Применение на уроках технологий системно-деятельностного подхода: технологии критического мышления, проблемного обучения, здоровьесберегающих технологий, личностно-ориентированного обучения.
Аналитико-диагностическая деятельность ведется в течение учебного года с применением различных методов: входная диагностика, анкетирование, беседы, наблюдение, тестирование, анализ.
Год обучения
% успеваемости
% качества
Средний балл
2015 – 2016
2016 – 2017
2017 – 2018
Средний Балл – 73,3
Средний Балл – 65